期刊专题

10.12218/j.issn.2095-4743.2023.51.151

关注学生因材施教 ——例谈中职班主任工作的常见问题与完善路径

引用
在中职学校,班主任是与学生沟通交流最多的教师,班主任工作的好坏直接影响着一个班级的风气、学风、班风和 班纪。由于中职学生自身特点和学习能力以及学校管理的不同,中职学校班主任工作在实践中也有不同的做法和特 点。为了更好地指导中职班主任工作,笔者结合自身工作实践,分析了当前中职班主任工作中常见的一些问题,并 在此基础上提出了完善路径。笔者认为,只有准确把握学生特点、尊重学生差异、发挥班干部作用、开展班级活 动,才能真正做到关注学生,因材施教,促进班级良好氛围的形成和发展。

中职班主任、常见问题、完善路径

2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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