期刊专题

10.12218/j.issn.2095-4743.2023.51.121

初中英语教学如何有效创设情境

引用
本文探讨了在初中英语教学中如何有效创设情境,以提高学生的学习效果和参与度。首先介绍了新课标中对创设情 境的强调,以及创设情境在语言教育中的作用。然后详细讨论了五种情境创设策略:通过生活经验创设情境、结合 信息技术创设情境,通过课堂活动创设情境,利用情感体验创设情境以及利用音乐和节奏创设情境。每种策略都以 实际的教学案例进行展示,说明如何将情境创设融入初中英语教学中。最后,强调了创设情境对初中英语教学的重 要性,并提出了未来研究的建议。

情境创设、初中、英语教学

2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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