新课改下高中地理高效课堂实例探究

摘要：

在新课程教育改革进程中，要想实现高中地理高效课堂，教师和学生必然要进行相应的改变。本文根据笔者一线教
学工作实践表述了自己探究成果。新课程标准的实施要求地理课程要更加注重培养学生的综合素质和实践能力，强
调学生在学习过程中的自主性和探究精神。高效课堂作为一种教育教学模式，旨在提高学生的学习效果和教师的教
学效果。在高中地理教学中，通过高效课堂的实施，可以激发学生的学习兴趣，提高学习动力，并培养学生独立思
考和解决问题的能力。高效课堂还能促进教师主动调整教学策略，提高教学质量，更好地满足学生的学习需求。

关键词：教师素质、提高、改变、参与课堂、培养能力

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120