10.12218/j.issn.2095-4743.2023.51.115
研究生高等流体力学课程思政案例建设研究
课程思政案例建设研究对于学生思想教育和全面发展具有重要的意义。它能够激发学生的思考和创新能力，培养学
生的家国情怀和科学探索精神，使他们成为具有高度思想素养和社会担当的全面人才。本文针对哈尔滨工程大学研
究生高等流体力学课程教学中德育渗透不足的问题，开展了课程思政案例建设研究。课程团队充分挖掘了蕴含在研
究生高等流体力学课程中的思政元素，建立了研究生高等流体力学三个课程思政案例，并以“从电影长空之王看流
体边界层分离”课程思政案例为例，具体介绍了课程思政案例设计与实施思路，并开展了高等流体力学课程思政案
例教学效果分析及教学反思。本文研究对于推动研究生专业教育和思政教育融合的教育改革具有重要意义。
研究生、高等流体力学、课程思政、思政案例
^A2023年中国学位与研究生教育学会研究课题^B（10004893）;2022年哈尔滨工程大学教改基于创新人才培养的研究生《高等流体力学》课程考核方式改 革探索（JG2022Y012）^D1
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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