10.12218/j.issn.2095-4743.2023.51.082
高校设计学类专业课程改革研究
目前，很多高校都开设设计学类专业课程，如何把控学生接受的教育教学质量，保证培养出的设计师具有专业的职
业素养，是高校在设计艺术教育领域应该思考的问题。大学在教育教学中应通过竞争机制确保教学质量，尤其是在
艺术设计教育方面。高校艺术设计类专业应从实际出发，提高专业发展水平，以实现高校艺术设计类专业教学改
革。文本认真研究设计教学中存在的问题结合当前高等院校艺术设计类专业中存在的问题，提出了相应的改进措
施，希望能对今后的艺术设计类专业教育改革有所帮助，相信未来的高校艺术设计职业教育能够更好地满足社会的
需求，实现为社会培养实用人才的目标。基于以上原因，笔者主要选择分析高校艺术设计教育存在的问题，提出艺
术设计教育的创新发展，希望为设计教育的发展贡献一份力量。
设计专业、高校教育、艺术教学
^A基金项目^B基金1.2020年度黑龙江省教育科学"十三五"规划重点"黑龙江省与俄罗斯阿穆尔州高校设计学类专业教育模式比 较研究"GJB1320222;2.2019年度黑河学院教改重点"黑龙江省与俄罗斯阿穆尔州高校设计学类专业人才培养模 式对比研究"xjg1813;3．黑河学院2022年高等教育教学改革"龙江桦树皮艺术产教融合模式的探索与实践" XJGY202203^D1
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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