应用型本科高校新形态教材建设与实践探索

摘要：

本文立足大学教育立德树人的根本任务，以教育数字化转型为契机，以应用型本科高校全力培养新时代一流应用型
本科人才目标为准绳，以先进模具制造技术发展特点以及模具制造工艺课程标准为依据，将纸质教材与多种数字化
资源进行一体化设计、立体化开发与建设，实现教材、课堂、教学资源三者的深度有机融合，进行应用型本科高校
新形态教材建设与实践的探索。

关键词：立德树人、教育数字化转型、应用型本科高校、新形态教材

资助基金：^A南京工程学院高等教育研究课题^B（2022YB06）;江苏省教育科学 "十四五"规划"工程教育认证背景下应用型院校工科专业课程思政教学体系构建"（D/2021/01/73）;江苏高等教育质量保障 与评价研究"一流课程建设背景下基于OBE理念的工科专业核心课程教学质量评价研究"（2021-C57）;江苏省高等教育学会 "十四五"高等教育科学研究规划"工程认证和课程思政视域下应用型本科高校教学成效持续改进机制研究"（YB111）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75