10.12218/j.issn.2095-4743.2023.52.196
基于工程教育专业认证促进工科“一流专业”建设
在“中国制造2025”战略、新一轮科技革命与产业变革的驱动下,工程教育专业迎来了“新工科”发展阶段,同时工
程教育专业认证为“新工科”建设提供了指引,加速了工科“一流专业”的形成。基于此,本文首先简单阐述工程教
育专业认证的基本内涵,分析工科“一流专业”建设与工程教育专业认证之间的关系,进一步以制药工程专业为例分
析工程教育专业认证视域下的工科“一流专业”建设策略,以供参考借鉴。
工程教育专业认证、“新工科”、“一流专业”、制药工程
^A2020 年度广东省高等教育教学研究和改革项目^B(2020013)^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
196-198