10.12218/j.issn.2095-4743.2023.51.001
挖掘本土资源，开展特色户外游戏 ——本土资源在幼儿户外自主游戏中的合理应用
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，幼儿教师在教学过程中要善于挖掘社会资源，帮助幼儿更好地感受
优秀传统文化，了解家乡的发展变化，培养幼儿热爱家乡和祖国的情感。户外自主游戏属于一日生活中非常重要的
活动，本土资源表现出多样性、独特性以及便捷性的突出特征，是组织开展教育活动的关键素材。将本土资源灵活
应用到户外自主游戏中，不但能够让游戏活动更加丰富，还可以充分调动幼儿的参与积极性，促进教育效果不断提
升。本文结合笔者实际教育研究，探讨了本土资源在幼儿户外自主游戏中的有效应用。
本土资源、户外自主游戏、合理应用
^A本文系福建省教育科学"十四五"规划2022年度专项课题^B（ FJXCZX22-312）^D1
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
1-3
