中职学校机械设备维修专业教学改革研究

摘要：

本论文旨在研究中职学校机械设备维修专业的教学改革，特别是通过引入“工学一体化”教学模式来解决当前存在
的教学问题。通过分析现有的教学现状，发现教学内容与实际行业需求存在脱节，课程安排不合理，学生缺乏综合
素质，教师的知识和技能更新缓慢等问题。本文还详细探讨了“工学一体化”教学模式的优势，包括重构课程体
系、解决实践与理论脱节、构建学习平台等。最后，提出了一系列实施策略，包括企业需求分析、课程体系重构、
教材优化、项目教学法和“六步法”教学等。这些策略有望为中职学校机械设备维修专业的教学改革提供有力支
持，提高学生的综合素质和职业能力，满足企业对高素质技能人才的需求。

关键词：中职学校、机械设备维修专业、工学一体化、教学改革

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-198