10.12218/j.issn.2095-4743.2023.50.136
趣味教学法对小学体育教学的重要性与实施研究
趣味教学法在小学体育教学活动中经常使用,而且也有诸多研究论证了趣味教学法的适用性和针对性。然而少有研
究结合趣味教学法开发出适合不同年龄段学生的体育项目,更少有针对性的实施方案和计划,使用趣味教学法时存
在随意性和混乱性等问题。因此,本文结合小学体育教学中开展趣味体育活动项目的实践经验,进一步探讨了趣味
教学法对小学体育教学的重要、基础条件、组织原则,同时提出了针对低年级“形象化”、中年级“竞赛式”、高
年级“挑战性”、多年级共同“综合型”等趣味体育活动的详细实施方案。希望对提高小学体育教学质量和水平具
有参考和借鉴作用。
趣味教学法、小学体育、重要性、实施方案
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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