思专融合的应用型高校工科课程思政教学改革研究

摘要：

基于应用型本科高校工科课程思政教学，论述思专融合的必要，探索专业案例与思政元素互通互融的具体路径。以
道路工程施工技术课程为例，结合课程思政理念，以OBE大纲为导向，深挖思政元素，梳理专业课程思政融入点，
优化思政案例设计和教学方式，完善课程教学模式和教学效果评价方式，进行课程思政教学改革实践与探索。期望
为工科专业工程实践性较强的课程思政教学提供一定借鉴与参考。

关键词：思专融合、应用型高校、工科、课程思政教学

资助基金：^A本文系2023年度沈阳城市建设学院"课程思政"示范课程项目立项——道路工程施工技术^B城建院发[2023]74号;2019年度校级特色 专业建设道路桥梁与渡河工程城建院发[2019]58号^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96