深度合作理念下初中数学共享解题经验的教学活动设计

摘要：

合作学习是提高初中生解题能力的重要教学方法，但是，在实际教学活动中，教师往往忽略了学生合作交流及独立
思考的参与性，以至于合作学习深度有限，未能达到解题经验分享和经验转换的深度学习结果。因此，笔者结合初
中数学教学经验，分析了共享解题经验对提高学生数学素养的重要作用，提出了初中数学课堂共享解题经验的深度
合作学习框架，同时设计了具体的教学活动案例。

关键词：深度合作、初中数学、共享模式、解题经验、教学活动

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36