问题解决能力对儿童数学自我效能感的影响

摘要：

本研究探讨了问题解决能力对儿童数学自我效能感的影响，旨在深入了解这种关系对儿童学习和发展的重要性。引
言中，背景阐释了问题解决能力与数学自我效能感的研究背景，明确了研究目的和意义。文献综述回顾了自我效能
感与数学学习之间的关系，以及问题解决能力在数学学习中的作用。自我效能感和数学学习部分探讨了自我效能感
在数学学习中的定义和重要性，以及其在数学学习中的角色。问题解决能力与数学学习部分概述了问题解决能力的
特征，以及它如何在数学学习中发挥作用。研究方法部分描述了参与者招募、测量工具和数据收集分析方法。研究
结果一节详细探讨了问题解决能力与儿童数学自我效能感之间的相关性，以及年龄、性别等因素对这种关系的影
响。教育和实践意义部分探讨了如何促进儿童的问题解决能力，提出了基于研究结果的数学教育策略，并指出了未
来研究的方向。

关键词：问题解决能力、儿童数学、自我效能感

资助基金：^A本文系2023年度河南省基础教育教学研究项目^B（JCJYC2316140025）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6