公费师范生培养的问题剖析与措施分析

摘要：

公费师范生培养行动计划的落实，极大程度的缓解我国乡村师资紧缺的问题，提升我国教师队伍的整体素质。但是，
公费师范生从培养进入教师岗位过程中，仍然存在培养目标模糊、课程内容设置、学生就业倾向上的现实问题。对此，
完善公费师范生培养制度内容，创新人才培养方法，构建多主体参与的育人体系，提升公费师范生人才的质量，以期
为基础教育均衡发展提供人才上的支持，促进我国教育公平，缓解师资力量短缺上的矛盾，推动我国教育事业快速发
展。

关键词：公费师范生、人才培养、公费教育

资助基金：^A基金项目^B（2020GJJG665）;唐山师范学院协同提质计划对接基础教育教学研究与 改革（2023XXTZ004）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：184-186