课程思政在高职院校专业课教学中的实践研究 ——以“经济学基础”课程为例

摘要：

本文在分析了课程思政源起、发展和内涵的基础上，以“经济学基础”课程为例，论述了专业课程充分挖掘蕴含的思
政元素并有机融入教学中去有其必要性。通过对现状分析，在人才培养方案、课程标准、教学内容等方面进行了实践
探索，为高职院校开展课程思政融入专业课教学的改革提供了一些思路。

关键词：课程思政、高职院校、经济学基础、教学改革

资助基金：^A基金项目^B（C22130）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114