跨学科视角下“历史+”作业设计探索

摘要：

新时代发展需要复合型人才，新课标关注学生核心素养的提升，为教育教学工作的开展指明了方向。我们通过“历史
+学科”“历史+生活”“历史+实践”创新作业设计，形成跨学科、生活化、实践性的系列作业，引导学生用历史的眼
光观察古往今来的不同事物和现象，在完成作业的过程中潜移默化培育学生的核心素养，为学生的终身发展奠基。

关键词：“历史+”、跨学科、历史创新作业

资助基金：^A本文系2022 年河南省基础教育教学研究项目立项课题^B（ JCJYC2211zy023）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72