“项目引领 双轨并行”模式在网店装修课堂教学中的应用 ——以“海报的设计与制作”版块教学实施为例

摘要：

网店装修是电子商务专业学生的核心课程。为了培养学生的专业技能，将网络店铺设计得绚彩缤纷，获得消费者的
喜欢和支持，从而获得抢占市场的先机，那学校课堂就是“培养技能人才”的主战场。由于该门课程对学生的应用
能力与实践能力都有较高的要求，传统单一的教学环境和课本上受限的教学案例已经不足以满足社会对电商人才的需
求，将“项目引领 双轨并行”的教学模式有机地运用于电商课程网店装修教学中，可以提高学生学以致用的能力，对
于深化产教融合有着重要的实践意义。而本文就验证了“项目引领 双轨并行”在网店装修课程中的学习有效性。

关键词：项目引领、双轨并行、网店装修、课程学习

资助基金：^A本文系2022年重庆市规划办十四五规划课题项目^B（K22YG108479,主持人陈良华）及2022年重庆市教改《基于产业学院的集群式人才培养模式创新实践研究》 研究成果（负责人郑刚）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180