深耕外语教师教育主责主业探索师范院校高质量发展

摘要：

高等院校教育质量的提升与教育队伍的基础素质，以及工作素养之间具有密不可分的内在关联，正所谓少年强则国
强。而少年强的要义，就是要有一支健全和高素质的教育梯队，才能够为推动国强提供助力。可以说，教师团队是
教育工作在发展过程中的第一梯队和重要教学资源。目前，在高等院校教育环境不断优化和变革的发展背景下，如
何能够造就一批更加优质的教育工作者，成为了推动国内高等教育质量持续发展最为关键的切入点。本篇文章就是
以师范类院校为例，分析了深耕外语教师教育主责主业的概念，并且就推动师范类院校高质量发展的有效对策进行
了探讨，希望能够为师范类院校提升教学水平提供参考意见。

关键词：高等院校、教育质量、师范类院校、发展对策

资助基金：^A江苏省社会科学基金^B（2019SJA2312）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66