五育融合理论下初中班主任的智慧型管理研究

摘要：

本文研究了初中班主任通过智慧型的管理方法，激发初中学生内驱力，促进班级良性发展的问题。论文融合五育理
论，创新班级管理，提出了一套科学合理的初中班级管理的方法，形成可操作性的教育管理模式，提高了班主任德
育工作实效性，提升了学生的综合素养；注重班级文化的创设，构建积极健康的班级文化氛围，以此推动学生的人
格和素养的完善。

关键词：五育融合、初中班级、智慧型管理

资助基金：^A基金项目^B2021- 07-206。^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177