人工智能赋能课堂教学智慧评价的研究

摘要：

课堂教学质量评价是教学质量监控的关键环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。随着人工智能等新一代信
息技术的快速发展，为教育评价提供了全新的技术、手段和方法，为构建科学合理，符合时代新要求的教育评价体
系提供了可能。本文描述了课堂教学智慧评价的维度及指标构建，课堂教学智慧评价的框架，最后探讨了基于人工
智能的课堂教学自动评价，为高校教学改革和决策提供支撑。与传统的课堂教学评价技术相比，课堂教学智慧评价
具有全员、全自动、全过程、高采样率、无干扰、客观等优点，使常态化、公平化、过程化、规模化课堂教学过程
评价成为可能。

关键词：人工智能、课堂教学、智慧评价

资助基金：^A基金项目^B（基于人工智能视觉分析的课堂教学评价研究 BDPG2249）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-162