任务型教学在英语口语通选课中的实施与效果研究

摘要：

为证明任务型教学模式在英语口语教学中的可行性和有效性，本文对任务型教学模式下英语口语通选课程进行了一
个学期的教学实践。本研究采用了单组前测后测的研究设计，对120名非英语专业的学生在实施任务型教学模式前后
的口语表达能力进行了考核，并对收集的数据进行配对t-检验分析。结果表明，任务型教学法能有效地促进学生提
高口语表达能力。

关键词：任务型教学、口语能力、配对t检验

资助基金：^A2022年度东莞城市学院高等教育教学改革项目^B项 目2022yjjg024。^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156