“药德、药味”融入药用植物学课程教学设计的探讨

摘要：

“传承精华，守正创新”是中医药教育事业的责任与担当。如何实施符合中医药特色的人才培养模式？如何落地到
具体课程教学？本文以药用植物学为例，实施课程改革，将优秀中医药文化、本草知识融入到教学设计中。“以古
观今”将本草知识以“点-线-面”形式与现代形态组织构造、系统分类知识有机结合，领略优秀中医药文化，改变
传统枯燥课堂，让课程更具“药德”“药味”，激发学生学习兴趣，培养中医药思维能力，为中医药特色的人才培
养方式提供参考。

关键词：药用植物学、本草知识、中医药思维、教学设计

资助基金：^A基金项目^B（ZH2021070201）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102