素养导向的高中英语单元项目式作业策略探究

摘要：

在新课标背景下，高中英语作业设计正在朝着“减负”和“增效”的方向迈进，作业的内容和形式有了很大程度的变
化。当前，高中英语作业依然存在书面作业过多、应用实践较少的问题，教师布置的课后作业以知识巩固为目标，自
由选择的作业少，独立完成的作业多，学生无法在真实的情境下解决问题。为此，教师可以引入单元项目式作业，结
合学生的学习情况设置项目任务，让学生进行自主选择和合作，提高学生解决实际问题的能力。文章分析了单元项目
式作业的特点，阐述了当前高中英语作业设计的现状，明确了项目式作业在高中英语教学中应用的前提条件，探索了
实践策略。

关键词：素养导向、高中英语、项目式作业、策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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