浅谈农村初中英语课堂如何巧妙开展情境教学

摘要：

随着教学体制改革进程的加深，使得素质教育的理念得到了越来越多人的重视。而为了更好地提高学生的积极性，
实现全面发展，还需要注重教学模式、方法的构建和应用。特别是对于农村的初中英语来说，不管是教学手段的应
用，还是教学活动的开展，都很容易受到一些条件因素的限制和影响。所以，要想实现良好课堂的打造，实现教学
质量和效率的双重提高，就应注重教学情境的创设，进而通过将该方法积极引入，来实现教学的创新和完善。这样
不仅改变了学生被动接收知识的状态，而且还实现了教学方式的调整和优化，最终通过形式的拓宽，内容的延展，
来确保初中英语教学效果。基于此，本文以情境教学法的内涵和重要意义为切入点，来进一步分析当前农村初中英
语教学所存在的问题，以及情境创设的常见误区和创设原则，从而更深层次地探讨情境教学法在农村初中英语教学
中的应用策略，希望能为该领域提供一些有帮助性的意见。

关键词：农村初中、英语课堂、情境教学

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39