德技并修视域下“岗课赛证”融通研究现状及改革路径 ——以高校微影视制作类课程为例

摘要：

微影视已成为展示日常生活的新窗口，记录时代风貌的新载体，塑造社会文化的新工具，推动经济发展的新动能。
作为“互联网+”的新形态，微影视已经逐渐渗入到社会、经济、教育等诸多方面，在社会各行各业中扮演着越来越
重要的角色。目前，关于“岗课赛证”融通的研究以及“德技并修”与职业教育的研究内容较为丰富。但是，将微
影视制作类课程“岗课赛证”融通这一“四位一体”人才培养模式与“德技并修”综合育人相结合的研究较少。本
文是在“德技并修”视域下，从“大思政”的格局入手，整理了影视制作类课程“岗课赛证”融通的研究现状，尝
试发掘微影视制作类课程“德技并修”与“岗课赛证”融通的新亮点，探讨微影视制作类课程“岗课赛证”融通教
学改革的实践路径，为高校微影视制作类课程“岗课赛证”融通与实践提供新思路。

关键词：德技并修、微影视制作、岗课赛证、路径研究

资助基金：^A桂林师范高等专科学校教学改革研究项目^B JGB202202。^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120