初中音乐教学中的德育渗透

摘要：

目前，我国初中音乐教学实践中，多数学校及教师通常会将注意力更多地集中在强化和巩固学生音乐素质、基础知
识等方面，极少将德育教育渗透至实际教学中。课堂教学过程中重教学、轻德育的现象较为普遍。这种做法势必忽
视了对学生意识形态、道德情操、意志品质的培养，在一定程度上限制了学生的全面发展。基于这一现象，本着突
破传统填鸭式教学模式促进初中音乐课堂教学发展与创新这一初衷，本文在结合初中音乐课堂教学现状的基础上，
对德育教育与音乐教学的关系、德育渗透下音乐教学目标的设计原则、初中音乐教学中德育的渗透策略三个部分展
开论述，以期通过全新教学情境创造等手段增强音乐课堂的生动性、趣味性、多样性，让学生体验到音乐学习乐趣
的同时，提高学习的主观能动性，在学到更多知识的基础上，树立正确的世界观、价值观、人生观。

关键词：初中音乐、课堂教学、德育教育

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105