10.12218/j.issn.2095-4743.2023.45.067
基于李长之“寓通于专”思想下的高校通识教育改革实践研究
高校通识教育可以拓展人才培育边界,增强大学生的综合素养,同时也能提高大学生对于自我、社会、自然、人生
的认识和理解,有助于大学生更好地就业与创业。为此,高校必须重视通识教育改革,教师可以引入李长之“寓通
于专”思想,以增强通识教育改革成效,助力大学生成长成才。本文主要基于李长之“寓通于专”思想,对高校通
识教育提出一些改革建议与方法,希望能增强高校通识教育实效,更好地培育人才。
“寓通于专”、通识教育、高校改革
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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