新工科背景下高等数学基础课程思政研究与探索

摘要：

在新工科背景下，高等数学基础课程不仅是培养学生科学技术素养的重要环节，而且也是塑造学生综合素质和思想
品德的机会。然而，在传统的高等数学教学中，对思想政治教育的融入还存在较大的欠缺。因此，本文旨在探讨如
何在高等数学基础课程中加强思想政治教育，以促进学生全面发展和社会责任感的培养。另外，在具体的实践过程
中，教师可以运用一些与国家重大工程建设有关的案例，在高等数学基础课程中融入思政元素，以此来实现立德树
人的教育目标。

关键词：高等数学、基础课程、思政元素

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51