大单元视角下的初中语文阅读教学策略探究

摘要：

为了适应新课改背景下的教育形势，培养学生的综合性语文学科素养，教师应加强阅读教学创新改革，改进传统单篇
课文教学模式，将“大单元”教学理念引进来，创造性地建构大单元阅读教学模式，从而扩大学生的阅读量，系统地
提高学生的阅读能力。文章首先简单阐述了大单元教学的基础概念及其特征，其次分析了大单元视角下教师开展初中
语文阅读教学的实际意义，最后探讨了初中语文大单元阅读教学的几种创新策略，希望能够为教师在新时期的语文阅
读课堂中推进单元整体教学提供重要的参考。

关键词：初中语文、大单元、阅读教学、教学策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33