10.12218/j.issn.2095-4743.2023.44.134
工程实训课程思政教学改革的研究与实践
工程实训课程是大学广泛开展的实践类课程,尤其在本科院校的教学序列中更是发挥着重要的作用。针对工程实训形
式单一、设备资源供给不足、授课方式展示化、思政融合不够深入等问题,对工程实训课程思政教学改革和实践进行
了探讨。工程实训课程思政以专业知识学习、创新能力培养和爱国主义教育为目的,深化工程实训改革,优化工程实
训课程设置;发挥教师的主观能动性;让思政意识与教学方式自然融合;倡导工匠精神;分层教学,因生制宜;创新
实训内容和方式;应用虚拟仿真技术。有力地提高了学生的培养质量,促进了专业建设的发展。
工程实训、课程思政、教学改革、工匠精神
^A教育部产学合作协同育人项目^B(202002024035);长江大学校级重点 教学研究"基于PBL 教学法的材料成型及控制工程专业工程实训教学改革与实践"(201903)^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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