探索课程思政融入《合唱与指挥》 线上教学课程的建设与实践之路

摘要：

在信息化的时代中，为教育教学提供服务的网络教学资源平台和相关App 有了规模化的发展，因其具有突破时空的限
制、操作灵活便捷等特点，越来越多的课程都开展了线上教学活动，线上教学已然成为高校课程思政教学的重要阵地。
但课程思政与线上教学不能只是简单的堆砌，需要结合线上教学的特点，以学生为主体，探索线上教育与思政教育的
融合之路，才能够在信息化教学的发展进程中，更好地为学生服务，为音乐专业学生的德育工作服务。因此，本文将
以以《合唱与指挥》课程线上教学实践为例，探索课程思政融入专业线上课程教学的可行性操作，使音乐专业课程的
思政建设更具效果。

关键词：线上教学、课程思政、《合唱与指挥》、融合探索

资助基金：^A教育部产学合作协同育人项目^B（220606353305104）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109