10.12218/j.issn.2095-4743.2023.44.092
基于校企合作下的现代学徒制的实践与应用 ——以中职学校机电专业为例
中职学校和企业是新时代培养制造业人才的两个重要主体,但是长久以来两个主体之间在人才培养方面存在知识、技
术壁垒,缺乏交流与合作,影响了人才的培养成效。尤其对机电专业来说,更需要企业和学校加强合作来共同培养符
合当下时代需求的制造业人才。现代学徒制作为一种有实践应用效果的人才培养模式,强调学校与企业的良好合作,
使其完成了在校学生和企业员工的完美转换与衔接,达到了企业、学校、学生的“三赢”局面。近年来,中职学校在
与本地企业在开展校企合作的前提下引入现代学徒制作为人才培养模式,开展以校企合作为基础的岗课融合、以技能
大赛为基础的赛课融合教学,取得较好的教学效果和市场效果。
中职学校、现代学徒制、机电专业、校企合作
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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