提升大班幼儿在角色游戏分享环节中自主评价能力的策略研究

摘要：

在组织大班幼儿开展角色游戏的过程中，笔者发现在游戏分享环节中幼儿缺少自主评价的经验，通过征集案例，进行
深度访谈，结合收集到的问题，优化角色游戏的分享环节；尝试通过转变评价主体观念、调整创设多元化自主评价空
间、提升有效支撑助推自主评价形成等策略，在一定程度和范围内转变教师观念和教学行为，充分尊重幼儿在游戏中
的主体地位，提高幼儿的自主评价能力，促进幼儿全面整体发展，让幼儿在自主评价、快乐分享中，情感、态度、认
知等各方面综合能力获得发展。

关键词：大班幼儿、角色游戏、自主评价

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6