10.12218/j.issn.2095-4743.2023.43.132
探索暑期“三下乡”社会实践活动 对临床药学专业学生思政教育的影响
目的：探索暑期“三下乡”社会实践活动对临床药学专业学生思政教育的影响。方法：将参加和未参加2023年海南
医学院暑期“三下乡”社会实践活动的临床药学专业学生，分别设为调查组和对照组，采用网络匿名问卷调查，回
收整理资料，并对数据进行统计学检验。结果：参加“三下乡”实践活动的学生对海南自由贸易区建设、海南自贸
岛医疗现状的认知评分为5.88±2.32和5.84±2.17；对所学专业的认同度自评分为7.72±1.99分；对学校思政教育的理
解程度为6.88±1.92分，均高于未参加活动的学生，差异均有统计学意义（P<0.05）。此外，超过68%的参与实践学
生认为“三下乡”实践活动对思考成为一个怎样的新时代青年、专业知识服务当地群众和把党的温暖带给当地群众
非常有帮助。结论：“三下乡”社会实践活动，既是当代大学生社会实践课，也是现场思政课，对临床药学专业学
生思政教育和能力培养意义显著，高校应当合理利用资源，为学生提供更多的实践机会。
临床药学、三下乡实践活动、思政教育、专业认知
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
132-134
