计算机专业“思政+创新”双融合人才培养模式研究

摘要：

依据“新工科”建设对人才培养的要求，总结分析了目前计算机专业人才培养中存在的问题。文章提出了一种“思
政+创新”双融合人才培养的新模式，将教学重点由理论知识扩展为思政和创新双融合人才培养的建议，并从教学模
式、思政融入、教学平台、考核机制等方面进行改进，旨在培养德才兼备的创新型技术人才，以满足“新工科”行
动下对计算机专业人才的新需求，提升人才培养质量。

关键词：新工科、思政创新、人才培养、教育改革

资助基金：^A吉林省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题^B（GH22349）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112