学科核心素养下单元整体教学在高中英语听力教学中的应用

摘要：

在高中英语听力教学中，应用学科核心素养下单元整体教学的方法，能够提高学生的听力技能和跨学科能力。学科
核心素养下，单元整体教学着重培养学生的文化意识、信息素养、创造性思维、批判性思维、问题解决能力和社交
能力等。这种教学方法为学生提供了一个丰富而综合的学习环境，促进学生将不同学科的知识和技能进行整合和应
用。通过这种综合性的教学方法，学生不仅可以提高英语听力技能，而且还能够培养其他学科的知识和技能，提高
他们的综合素养水平，使他们成为具备跨学科能力的全面发展的学习者。因此，将其融入到高中英语听力教学中，
能为学生提供一个更有意义和有效的学习体验，并为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。因此，学科核心素养
下，单元整体教学在高中英语听力教学中具有重要的应用价值。

关键词：学科核心素养、单元整体教学、高中英语、听力教学

资助基金：^A课题本论文属于十四五规化课题^B（ 2022ZJY1299）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34