10.12218/j.issn.2095-4743.2023.43.005
创新性区域活动在幼儿园小班中的应用及其教育策略
幼儿园时期正是孩子们形成初步思维模式的关键阶段,对其进行创新思维的培养尤为重要。在这一背景下,创新性区
域活动在幼儿园小班中的应用,成为了一个关键的研究主题。本文深入剖析了如何根据幼儿的年龄特点设计这些活
动,以及在设计过程中应考虑的关键元素;接着,提出根据幼儿发展阶段设计活动、利用多元化的教具和环境、鼓励
幼儿主动参与和创新、及时反馈和活动优化,从四个方面提出了在幼儿园小班中实施创新性区域活动的教育策略。
创新性区域活动、幼儿园小班、应用策略
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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