“立德树人”视域下线上教学模式研究与实践

摘要：

应急远程教学是教育机构应对危机、继续开展教学的首选方式，这是教育界进行危机处理的重要手段和方法。线上教
学也成为教育发展的未来趋势。本文通过研究全程线上教学中如何利用BOPPPS教学模式，提高教师的“教”和学生
的“学”等问题，对提升教师在线教学技能，提高学生的适应能力、自学能力和自律性等方面，对信息化教学提供一
定的理论与实证借鉴。通过该教学模式的改革，把课程思政融入在线教学过程中，提高学生的兴趣和积极性，将价值
塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，让思政内容“润物细无声”地实现软着陆，真正做到培养学生爱国情怀，
培育良好道德品质。

关键词：线上教学、课程思政、BOPPPS教学模式、学生为中心

资助基金：^A2019年度山东省线下一流本科课程《采购管理》（编号SS2019XXYL037）;2021年度山东省课程思政示范课程、教 学名师及教学团队（编号 KCSZ202102）;2020年度临沂大学校级重点教改项目"基于全程在线教学的BOPPPS模式研究与实践" 的项目及研究成果（项目编号D13）;临沂大学课程思政教学示范课程项目"《国际贸易实务》课程思政示范课程建设; 2021 年度临沂大学"课程思政"教学改革研究项目（项目编号G2021SZ05）;2021年度临沂大学"课程思政"教学示范课程 项目（项目编号K2921SZ021）^B基金2019年度山东省线下一流本科课程《采购管理》（SS2019XXYL037）;2021年度山东省课程思政示范课程;教 学名师及教学团队（ KCSZ202102）;2020年度临沂大学校级重点教改"基于全程在线教学的BOPPPS模式研究与实践" 的资助及研究成果（D13）;临沂大学课程思政教学示范课程"《国际贸易实务》课程思政示范课程建设; 2021 年度临沂大学"课程思政"教学改革研究资助（G2021SZ05）;2021年度临沂大学"课程思政"教学示范课程资助 （K2921SZ021）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157