大单元教学设计在初中物理教学中的实践

摘要：

在新课程标准的引导下，初中物理教师需要转变自身的教学观念，不断创新课堂教学方式，提高学生在教学课堂中
的参与程度，以学生的主体需求、特征为基础开展教学。大单元教学设计在初中物理教学中的应用较为广泛，其既
能够让学生的物理逻辑思维更加清晰，也能够使物理知识的呈现更加直观，在教师的正确引导下，学生能够跟着教
师的讲解节奏充分理解物理知识，提升初中物理课堂的教学效果。本文讲解了大单元教学设计在初中物理教学中的
实践意义与实践中存在的问题，并对大单元教学设计在初中物理教学中的实践策略进行了浅析，希望能够给予初中
物理教师一定的参考意义。

关键词：大单元教学设计、初中阶段、物理学科、教学实践

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34