网络时代背景下中职护理健康评估教学模式探讨

摘要：

网络时代的到来，给中职教育带来了新的机遇和挑战。作为中职护理专业的重要课程，健康评估是护理基础课程与
临床护理专业之间的纽带，是研究护理对象现有或潜在健康问题的基本理论、基本方法、基本技能的学科，它现有
教学方法存在着许多亟待解决的问题。因此，以信息技术为背景，提高中职护理健康评估课程学生参与的积极性和
学习效果，一直是中职护理教师讨论和研究的主题。在互联网时代，改变健康评估课程的教学方法可能会调动学生
学习的动力，并提高该课程的学习效率。

关键词：网络时代、健康评估、中职教育

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：174-177