“双高计划”背景下高职校思政课堂教学质量提升路径研究

摘要：

成人和成才是职业教育承担双重任务，立德树人是中心工作和根本性内容，思政课程是立德工作的主渠道，因此，
思政课程的建设在“双高”计划背景下显得越发重要。本文采用实地访谈的方式收集原始文本数据，根据分析和梳
理得出目前高职院校思政课程教学质量现状和问题，例如学生基础差，课堂互动不足；教师专业素养待提高，教学
效果不佳；社会环境复杂，影响教学质量等，并针对性地提出相关建议，期望提高高职校思政课程的教学质量。

关键词：双高计划、思政课、教学质量

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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