10.12218/j.issn.2095-4743.2023.41.166
高职院校公共基础课教学模式和教学方法的探索
高职院校的公共基础课程在学生的综合素质培养和专业发展中起着重要的作用。然而,目前公共基础课教学存在一
些问题,包括课程内容过于理论化、教学方法单一、缺乏与行业对接和师资力量不足等。因此,有必要探索新的教
学模式和方法,以提高公共基础课程的教学效果和质量。本研究旨在探索适合高职院校公共基础课程的教学模式和
教学方法,以解决现有教学中存在的问题。通过改进教学模式和方法,可以提升学生的实践能力和创新思维,培养
他们的综合素质和职业能力。同时,通过与行业对接和提升教师的教学能力,可以更好地满足社会对高职院校毕业
生的需求,提高他们的就业竞争力。
高职院校、公共基础课、教学模式、教学方法
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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