基于微信平台的CBL＋PBL联合教学法 在医学影像诊断实习带教中的应用

摘要：

目的：探究基于微信平台的CBL＋PBL联合教学法在医学影像诊断实习带教中的应用。方法：选取本院医学影像科40
例实习生加以研究，随机分为对照组和实验组，各20例。对照组采用传统教学法，实验组通过微信平台采用CBL＋
PBL联合教学法。完成课程后，对两组学生进行问卷调查及阅片考核，并进一步对结果进行分析。结果：实验组的考
核成绩、沟通能力、创新能力、解决问题能力，及课程满意度均高于对照组（p＜0.05）。结论：基于微信平台的CBL
＋PBL联合教学法教学效果好，学生的满意度高，能满足当下医学影像学实习带教的发展需求，值得推广。

关键词：医学影像诊断、实习带教、CBL教学法、PBL教学法、微信平台

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165