期刊专题

10.12218/j.issn.2095-4743.2023.41.046

新课改下高中数学课堂教学的几点思考

引用
在新的课程改革背景下,构建高效的课堂需要关注新的教学目标和方法。对于面临高考压力的高中生来说,他们需 要应对繁杂的知识点。因此,如何提高学生的学习效果成为关键。本文结合高中数学课程,提出了几个有效的方 法。首先,通过营造具有创新性的教学环境和培养学生的兴趣,激发他们的学习动力。其次,在课堂教学中,注重 思维训练和数学思维能力的培养,提升学生的思维能力和问题解决能力。此外,设计多元化的评价方式,以个性化 发展为目标,确保每个学生的发展。最后,采用分层教学管理,有助于优化教学成效。

新课改、高中数学、思维能力

2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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