浅谈双减下的小学英语实践作业

摘要：

随着双减政策不断地进行深入，重点强调作业设计需要体现出提质增效的效果。常规的作业内容经常出现单一化与碎
片化，无法帮助学生减轻作业负担。小学英语教师需要从多个方面加以着手，设计出满足小学生实际需求的英语实践
作业，确保小学生愿意学习英语、会学习英语。本文主要以浅谈双减下的小学英语实践作业为重点进行阐述，旨在为
相关研究提供参考资料。

关键词：双减、小学英语、实践作业

资助基金：^A本文为南昌市教育科学"十四五"规划"个人课题^B（个人22- 0269^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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