小学数学教学中核心素养能力提升策略分析

摘要：

自“核心素养”这个概念被提出以后，小学数学教师开始明确以核心素养教育为主的课程教学目标，然后根据核心
素养的具体内涵，对课堂教学内容进行全面的优化与调整，打破数学教学固化式流程，激活课堂教学活力，从各方
面提高学生在数学教学活动中的参与度，增强学生多样性的数学学习体验，旨在让小学生提升个人的核心素养能
力。文章首先简单阐述了数学学科核心素养的基本概念，其次探讨了教师在小学数学课堂中提升学生核心素养能力
的重要性，最后提出了加强小学数学核心素养教育的有效策略，希望能实现新课标背景下的数学教学目标。

关键词：小学数学、核心素养、教学策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21