聚焦学生核心素养，优化小学美术教学

摘要：

教学改革实践中，小学美术学科实现了跨越式发展。我们应重新审视教学过程以及教学航向，将美术学科的育人价
值集中体现在学生的学习当中，使他们形成正确的价值观念，以及必备的核心品格和关键能力。在生成核心素养的
过程中，实现了美术教学各个环节的优化以及革新。教师立足学生的全面发展，解决美术教学的实际问题，从兴趣
教学、现代化教学和跨学科教学等方面，探索以核心素养为指向的小学美术教学策略，展现学生自身的学习个性以
及审美能力，感受生活中的艺术气息，解读美术作品的文化内涵，在基础美术知识与技能的科学训练中升华学生的
美术情感，做出有效的审美判断，提高学生的美术综合素养。

关键词：小学美术、核心素养、教学问题

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18