10.12218/j.issn.2095-4743.2023.41.004
基于幼儿自主体验开展幼儿园传统文化特色活动的策略研究
在现阶段幼儿园的课程教学中,重视幼儿的自主体验一直是教育中的重点。因为这不仅可以体现教育的自主性,而
且让幼儿通过亲身实践的方式来了解相关事物,也能让幼儿有一定的成就感,对于幼儿的综合性成长有着一定的益
处。现阶段,国家对于传统文化的传承日益重视,而且也成为现阶段学前教育改革的重要方向,同时,传统文化中
也蕴含着深厚丰富的教育价值。所以,为了让幼儿有更好的自主体验,同时也可以对我国的传统文化有一个初步了
解,需要基于幼儿的自主体验开展传统文化特色活动。基于此,本文先简单进行了幼儿自主体验和传统文化特色活
动的相关概述,然后重点分析基于幼儿自主体验开展幼儿园传统文化特色活动的策略。
幼儿自主体验、传统文化、特色活动、综合发展
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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