10.12218/j.issn.2095-4743.2023.42.020
核心素养导向下的小学英语课堂作业设计与实施
文章在简单说明核心素养以及英语课堂作业相关内涵的基础上,强调了核心素养导向下优化小学英语课堂作业设计
的价值性,并着重阐述了核心素养导向下小学英语课堂作业的优化设计思路与实施策略,包括在课前预期阶段合理
设置前置作业、强化落实对口语表达类作业的布设、重视对实践类教学活动以及课堂练习的设置与实施等,以期实
现小学英语课堂作业设计的升级,加速小学英语教学改革。
小学英语、课堂作业、核心素养
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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