基于五育并举的小学德育管理评价体系科学化策略探究

摘要：

作为新的教育指导方针，五育并举备受关注，许多学校着眼于五育并举的基本内容改革传统的教学模式，高度关注德
育，加大对德育的投入和支持力度，真正实现立德树人、以德为先，保障最佳的德育成果。具有远见卓识的德育工作
者从德育管理评价体系着手，遵循科学化的管理评价准则，逐步构建立体成熟的管理评价体系，为五育并举理念的落
实保驾护航。本文立足于小学德育管理评价体系的基本内容，深入分析基于五育并举的小学德育管理评价体系科学化
构建的意义、要求及策略，以期将小学阶段的德育管理评价工作推向新的高度，顺利实现立德树人的根本任务。

关键词：五育并举、小学德育、管理评价体系、科学化策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21